Le référentiel de certification Certification C’est le terme officiel qui recouvre des appellations différentes : diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle. est l’un des éléments clés de toute démarche de VAE. Cette fiche vous dirige vers les sites des certificateurs où vous pourrez les télécharger. PORTÉE DU RÉFÉRENTIEL Les traitements mis en œuvre aux fins de gestion des activités commerciales, qu’ils soient mis en œuvre à partir d’outils internes ou externalisés auprès d’un prestataire de service, conduisent à collecter des données relatives à des personnes physiques (clients, prospects, fournisseurs et toute personne susceptible d’être en relation contractuelle du référentiel s’ appliquent à l’information promotionnelle visant l’ensemble de ses médicaments pris en charge. De plus, l’ensemble des interdictions relatives aux avantages, aux échantillons ou à la mise en place d’ études s’applique aussi à : - son activité d'information par démarchage ou prospection visant à la promotion des médicaments non pris en charge ; - toute Référentiel BTS Enveloppe des Bâtiments : Conception et Réalisation. Type de texte: Référentiels. Formation concernée: Formations. BTS. BTS Enveloppe du bâtiment : Conception et réalisation (à partir de 2018) Date de publication: 25 sep 2018. Texte de référence. Référentiel BEP Métiers de l'électrotechnique et de ses environnements connectés . Type de texte: Référentiels Référentiel de l'agrément des assistants maternels à l'usage des services de protection maternelle et infantile Le statut d’assistant maternel, institué par la loi du 17 mai 1977 modifié par la loi du 12 juillet 1992, a fait l’objet d’une importante réforme dans le cadre de la loi du 27 juin 2005 relative aux assistants maternels et aux assistants familiaux. C’est ainsi que les En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies à des fins statistiques et de personnalisation. En savoir plus et paramétrer les cookies Le référentiel de formation du BTS « Gestion de la PME » Le référentiel du BTS « Gestion de la PME » EduSCOL; Réseau CERTA; Le Site national d’Economie et Gestion : EcoGest; CRM; CRCF : Centre de Ressources Comptabilité et Finance; 2004-2020 — Réseau National de Ressources Pédagogiques Liens internes. Contact; Plan du site; Mentions légales; Se connecter; Outils. RSS 2.0; Nous

référentiel managérial, sur la base du volontariat, ouvert à toutes et tous, quels que soient leurs niveaux d’encadrement. Pour rappel : Dans le cadre de la GPEC, 3 niveaux d’encadrement ont été identifiés : management stratégique, intermédiaire, de proximité. • Une plénière et 3 trois ateliers de travail :

Le référentiel des données de marché décrit les instruments standardisés pouvant être traités: devises, taux, titres.. Le référentiel des tiers recense l'ensemble des acteurs du marché avec lesquels la banque est en relation. C'est évidemment un élément-clé du système d'information. Le référentiel interne décrit l'organisation de la banque et définit les différents centres Le référentiel "Métier - Activités - Compétences" décrit le métier et les activités clés et les compétences qui y sont associées. Quant au référentiel formation et évaluation, il décrit l'ensemble des acquis d’apprentissage visés par la formation ainsi que les épreuves et modalités d’évaluation.

Ce référentiel prend en compte de manière globale les nombreux facteurs qui participent à la réussite scolaire des élèves. Tous les acteurs de l’éducation prioritaire doivent contribuer collec-tivement à la mise en œuvre des principes proposés dans une complémentarité féconde entre les différents professionnels.

Vous trouverez dans cet article, l’ensemble des référentiels d’évaluation de l’enseignement commun pour la mise en place du contrôle terminale EPS au baccalauréat général, technologique et professionnel ainsi que du Cap et Bep pour la session 2020. Le management/encadrement est vu comme une fonction transversale liée à l’organisation et à l’ensemble des familles professionnelles. Le référentiel est donc établi sur la base du référentiel activités/compétences transverses, dont il agrège un certain nombre d’items. Référentiel CAP APR; CAP Production et Service en Restaurations (PSR)(rapide, collective, cafétéria) Sciences appliquées dans les formations de l’alimentation; Sciences appliquées dans les formations de l’Hôtellerie-Restauration; Pour le public à besoins éducatifs particuliers EGPA - Champs H.A.S. ULIS Pro; 3ème "Prépa-Pro" Référentiel de compétences professionnelles du formateur de personnels enseignants et éducatifs Ce référentiel s’appuie sur les travaux menés entre 2013 et 2014 dans le cadre de l’université d’été « former les formateurs » pilotée par la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) en collaboration avec la Chaire Durant cette phase, le référentiel du véhicule présente une accélération par rapport au référentiel terrestre (galiléen). Donc, le référentiel véhicule n’est pas galiléen à ce moment là, ce qui explique l’apparition d’une (pseudo)-force d’inertie , qui attire les occupants du véhicule vers l’avant. Référentiel Général d'Interopérabilité V2 version PDF PDF, 3.011 MO; Charte ergonomique v2.0_2 PDF, 2.591 MO; Contactez-nous. La DINSIC. Qui sommes-nous ? Actualités; Plan du site . Stratégie du SI de l'Etat; Urbanisation du SI de l'Etat; Référe Référentiel de formation : agir contre l’ambroisie – Document rédigé par l’Observatoire des ambroisies observatoire.ambroisie@fredon-france.org – Février 2018 • Des professionnels travaillant en entreprises privées ou publiques (gestionnaires d’infrastructures, agriculteurs, instituts techniques, etc.)

d’un référentiel de métier-compétences Guide 2. ISBN 978-92-9028-316-4 Une partie importante de cet ouvrage a été rendue possible grâce à une licence accordée par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. Ce document fa

référentiel de certification ; les compétences, les unités d’enseignement, les unités de certification sont structurées autour des 3 fonctions F1, F2 et F3. -Une organisation du référentiel de certification autour des situations de travail: un inventaire exhaustif des situations de travail devant être maîtrisées à l’issue du BTS Communication a été réalisé en définissant Nouveau référentiel BTS SIO Publié le 13 juin 2019 par webmestre Le nouveau référentiel du brevet de technicien supérieur « services informatiques aux organisations » a été publié ce jour au journal officiel : Référentiels Référentiel Structures et Organisation des USC : 250 recommandations. La fédération de la réanimation a établi ce référentiel en 2013 qui définit les structures et l’organisation fonctionnelle, matérielle et humaine d’une unités de surveillance continue (USC) autorisée selon les critères des SROS, située au sein d’un établissement de santé public ou privé. Un référentiel de management est un ensemble cohérent de processus et de relations entre processus qui décrivent un domaine d’activité. Il propose une vision cohérente d’un métier sous forme d’une architecture de processus et d’un ensemble de bonnes pratiques. Ces référentiels tels qu’ISO 9001 ou Toolkit 4 Manager permettent : d’accélérer la formalisation et le

Référentiel CAP APR; CAP Production et Service en Restaurations (PSR)(rapide, collective, cafétéria) Sciences appliquées dans les formations de l’alimentation; Sciences appliquées dans les formations de l’Hôtellerie-Restauration; Pour le public à besoins éducatifs particuliers EGPA - Champs H.A.S. ULIS Pro; 3ème "Prépa-Pro"

Le guide Project Management Body of Knowledge (PMBoK) est le référentiel de connaissances en management de projet publié par le Project Management Institute (PMI). Depuis sa création, il a fait l’objet d’actualisations à plusieurs reprises. La 5 ème version, la plus récente, a été publiée en 2013.. L’Individual Competence Baseline for Project, Programme and Portfolio Management Le référentiel de compétences . Compétence 1 - Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Compétence 2 - Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers. Compétence 3 - Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. Compétence 4 - Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique